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2017西北师范大学、江汉大学研招办访谈节选

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发表于 2017-2-22 20:24:14 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
文 / 中国研究生招生信息网

西北师范大学
        2017年学校招生政策有什么新变化?是否有新增专业?
        秦红卫:2017年我校研究生招生变化如下:一、生命科学学院、教育技术学院、计算机学院新增教育硕士职业技术教育招生领域,音乐学院新增学科教学(音乐)招生领域; 二、取消了部分招生专业,如国际政治、民族学、艺术学理论、艺术硕士等; 三、新增2个学术学位即美术学、戏剧与影视学非全日制招生学科;新增教育硕士、应用心理、金融硕士、会计硕士、公共管理、法律硕士、体育硕士、工程硕士、旅游管理等9种专业学位非全日制招生类别,涉及到24个领域10个招生学院。
       学校在招收推免生时有哪些新举措?
        秦红卫:凡我校录取的普通推荐免试生,均可享受推免生奖学金10000元,同时有硕博连读等进一步深造的机会。
        在推免报名时,考生应该如何正确地填报志愿?
        秦红卫:获得免试推荐资格的学生要根据自己所学专业、学习兴趣、实力等方面选择我校相关专业。学院根据考生选择的专业及复试情况,确定拟录取专业。
        推免生报考注意事项:(1)考生同时可报三个志愿,每个志愿48小时内不得修改;(2)考生可同时接受多个复试通知,但只能接受一个待录取通知;(3)推免生一旦确认待录取,则不允许填报志愿及接受各类通知,管理部门不允许再发送新通知;(4)全部网上缴费,未缴费视为放弃推免生资格;(5)规定时间内未同意待录取推免生视为放弃推免生资格。

        请您谈谈贵校的硕士研究生培养特色、学制。
        秦红卫:我校硕士研究生的学制一般为3学年(部分专业学位硕士研究生学制为2年),在我校研究生院网站可以查看到每个专业及不同培养形式的专业学制。在研究生培养方面有以下特色:
        一、师资队伍雄厚。学校有一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工2187人,正高级职称人员298人,副高级职称人员580人,具有博士学位人员497人,具有硕士学位人员914人。其中专任教师1200人,教授275人,副教授511人。博士生导师123人,硕士生导师936人。现有双聘院士4人,“长江学者”特聘教授2人,国家级教学名师1人,全国先进工作者2人,全国优秀教师1人,“党和人民满意的好老师”1人,国家有突出贡献中青年专家4人,国家“百千万人才工程”5人,享受国务院特殊津贴人员49人,教育部“高校青年教师奖”3人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”14人,甘肃省领军人才第一、二层次人选56人,甘肃省高校“飞天学者”特聘、讲座教授10人。学校聘请了100余位国内外知名的专家、学者为特聘或兼职教授,其中中科院院士和工程院院士12人。李蒸、黎锦熙、袁敦礼、董守义、李建勋、胡国钰、吕斯百、孔宪武、常书鸿、陈涌、黄胄、彭铎、郭晋稀、李秉德、金宝祥、金少英、南国农等著名教授先后在学校任教。
        二、科学研究能力较强。近年来,社会科学在中国古代文学、西北历史与地理、课程与教学论、民族教育、古籍整理、敦煌学等学科领域的研究优势突出、特色鲜明。自然科学在高分子化学与物理、基础数学、原子与分子物理、教育技术等领域研究深入,基础理论研究成果被SCIE收录论文数量和质量稳步提高,收录论文数居全国师范大学10位左右,化学学科进入ESI全球排名前1%。学校获得了一批高级别的科研奖励,共获省部级以上奖励560余项,其中全国“五个一工程”奖1项,教育部人文社会科学研究优秀成果奖8项(其中一等奖1项),全国教育科学研究优秀成果奖5项(其中二等奖3项,终身成就奖1项)。国家科学技术进步奖三等奖2项,教育部高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)二等奖1项,省科学技术奖85项,省社科优秀成果奖437项,省敦煌文艺奖35项。
        三、学校注重国际合作与交流,积极推进国际化发展战略。与美国中田纳西州立大学、美国南伊利诺伊州立大学、苏丹喀土穆大学、英国胡弗汉顿大学、白俄罗斯国立师范大学、新西兰奥克兰大学、香港大学、台湾新竹教育大学等国外及港澳台地区高校建立了长期稳定的战略合作伙伴关系,与海外70多所科研机构签订了学术合作与交流协议,在学生联合培养、教师互访、科学研究等方面开展实质性合作。目前,学校已与苏丹喀土穆大学、摩尔多瓦自由国际大学、波斯尼亚和黑塞哥维那萨拉热窝大学分别合作建立3所孔子学院。


江汉大学
      
        请您谈谈贵校的硕士研究生培养特色。
        钱同惠:学校拥有30多年的研究生培养历史,以“应用性、创新性、国际性”为人才培养目标,以服务需求、提高质量为主线,以培养应用型高层次创新人才为特色,以行业需求为导向,提升研究生创新实践能力,探索与境外高校开展联合培养新模式,培养具有国际视野的研究生,不断创新人才培养模式。
理、工、管门类硕士研究生培养采取“双导师”制。学校拥有包括交叉学科研究院首席专家、“楚天学者”、“黄鹤英才”、省市级学科带头人在内的一支长期从事教学科研与生产实践的“双师型”导师队伍;拥有产学研一体化的研究生教育创新基地和与企业共建的研究生科技成果转化中试基地;与武汉市经济和信息化委员会、武汉东湖高新技术开发区、武汉经济技术开发区、湖北省社会科学研究院、东风汽车公司等地方政府部门、科研机构和大型企业等建立了广泛的合作关系,共建“光电化学材料与器件省部共建教育部重点实验室”、“湖北省豆类(蔬菜)植物工程技术研究中心”、“工业烟尘污染控制湖北省重点实验室”、“柔性显示材料与技术湖北省协同创新中心”、“武汉城市圈制造业发展研究中心”、“武汉语言文化研究中心”、“湖北省非物质文化研究中心”等。
        临床医学硕士专业学位研究生培养实行“全程临床实践基地培养”模式。基地集合了武汉市多所大型综合性医院的优质临床资源。学校努力推行研究生培养与住院医师规范化培训相结合、专业学位授予标准与临床医师准入标准相结合(即学历证、学位证、执业医师资格证、国家住院医师规范化培训合格证等“四证结合”),培养临床型高级医学人才。目前,学校已与武汉市中心医院(江汉大学临床医学院)、武汉市普爱医院(江汉大学第二临床医学院)、武汉市中西医结合医院、湖北省中山医院(湖北省第三人民医院)等10余所大型医院共建临床实践基地。实践基地共有30余个国家级重点专科、40余个省级重点专科、50余个市级重点专科,共有4个国家级首批住院医师规范性培养基地和多个湖北省住院医师规范化培训基地。
        艺术硕士专业学位研究生培养具有“双向嵌入”的人才培养特色。学校和协作单位,通过队伍建设、人才培养、科学研究等三个层面的相互嵌入,建立起一个运作良好的教育平台,进行高层次的艺术人才培养。学校先后签订了29家实践基地,与文化创意产业园、博物馆、美术馆、电视台、电影发行放映公司以及影视制作公司等相关单位建立了良好的学术交流与合作关系,如国家级广告产业基地的汉阳造创意园、投资10亿元的武汉开发区创意园、全国重点美术馆之一的湖北美术馆、首批一级博物馆的武汉博物馆等,均能够为研究生提供良好的实习实践平台和条件。
        教育硕士专业学位研究生培养实行由高校、武汉市中小学校、教育部门构建的全程职业“双课堂”培养模式。学校与14个武汉市优秀中小学校和教研机构签订了教学实践基地协议,兼顾到不同学段、不同层次和不同学科的学习群体。学校在教师教育方面积累了丰富经验,已形成以教师教育为鲜明特色的教育学科群,拥有与行业共同建设的专业化教学团队和导师团队。
        控制工程硕士专业学位研究生培养本着多学科交叉融合发展的理念,采取“双导师”制培养模式,拥有一支年富力强、科研成果丰硕、具有海外学习交流经历的硕士研究生导师队伍。学校围绕“制造强国战略”的行动纲领——《中国制造2025》,重点培养掌握物联网核心技术、大数据挖掘技术、智能监控技术、过程装备与控制技术的优秀研究生,为社会输送高层次创新性人才。学校拥有省市级教学、科研和工程实践基地,为培养控制工程研究生提供了良好的学习、实践及创新创业场所。

        贵校在研究生奖助机制上有哪些举措?
        钱同惠:学校贯彻落实国家和省有关资助政策,建立了具有竞争力且较为完善的奖助体系。包括研究生国家奖学金、学业奖学金、单项奖学金、企业奖学金、国家助学金、学校助学金、“三助一辅”岗位津贴、科研创新基金及科研创新成果奖等。


        请您介绍一下过去几年学校研究生培养质量?
        钱同惠:近三年来,学校研究生科研创新基金共资助项目187项,在此基金资助下,研究生申请专利34项,发表学术论文近200篇,其中影响因子最高达8.535。在学科竞赛方面,我校研究生连续三届参加中国研究生电子设计大赛,获得华中赛区二等奖5项、三等奖1项、全国三等奖1项;连续两届参加中国研究生数学建模大赛并获得全国三等奖5项;连续三届参加全国大学生创业大赛均获湖北省铜奖;参加“飞思卡尔”杯汽车智能设计大赛获创意组二等奖、一等奖各1项;参加全国大学生物联网设计竞赛,获全国二等奖;参加第二届互联网+移动终端设计大赛,获全国优胜奖3项。学校研究生质量得到社会高度认可,近年来研究生就业率达100%,分赴中国科学院深圳先进技术研究院等科研院所、事业单位或企业就业,深受用人单位欢迎。
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